a_n_d_r_u_s_h_a: (Default)
[personal profile] a_n_d_r_u_s_h_a
Оригинал взят у [livejournal.com profile] feruza в Вверх!
Тем временем мы же задаем вопросы - а что, что можно сделать? Ну вот, можно не усыновлять никого, но помочь уже подрощенным сиротам, мотивированным учиться, получить образование.







Оригинал взят у [livejournal.com profile] ne_togo в Вверх!
вверх

МОСКВА, 26 декабря. /ИТАР-ТАСС/ - Совет Федерации одобрил ответный закон на "Акт Магнитского", предусматривающий, в частности, запрет на усыновление гражданами США российских детей. За документ сенаторы проголосовали единогласно.
Теперь закон поступит на подпись президенту РФ.

Вашингтон, 25 декабря. /ИНТЕРФАКС/ - Белый дом снял со своего сайта петиции, касающиеся "Закона Магнитского".

В переводе на русский-бытовой - Свои проблемы нам придётся решать самим.

Совет Федерации обещает создать комиссию, Дума «расширить и углУбить», стимулировать, компенсировать, развивать и надзирать.
Когда будет хоть какой-то результат, никто сказать не может.

И что делать?
Ну, хорошо! Маленьких-здоровеньких разберут. 6-7 летних, со скрипом, но тоже начали усыновлять и брать под опеку.
Что делать с подростками?
С теми, кому сейчас 15, 16 и 17 лет.
В 18-лет их выкинут из детского дома, и живи, как знаешь.
Или переведут в ПНИ. Надо объяснять, что это такое?

Сейчас мне начнут писать в каментах – Да я сама/сам в 16 лет из дома уехала!
Всё правильно, уехали. Только у Вас в анамнезе жизнь дома и какая-никакая школа. А у них - коррекционка. Во всяком случае, у большинства.
А коррекционная школа в детском доме – Ноль! Zero.
Аттестат за 9 классов коррекционной школы, это максимум, что есть у этих детей.
Они стартуют «ниже плинтуса». И не всем удается выбраться.
Очень немногим удаётся, если уж начистоту.

В Москве 10 лет работает Центр равных возможностей для детей-сирот «Вверх».
Центр "Вверх":
http://vverh.su/
"мы ведем обучение по различным образовательным программам, помогаем подготовиться к получению аттестата за 9 и 11 класс, поступить в колледжи и ВУЗы и учиться в них, выбрать профессию и найти работу."

И это не просто школа, это – Дом, где поймут и помогут. И чаем с печеньем напоят.

Я прошу помощи!
Центр "Вверх" целиком финансируется благотворительными пожертвованиями.
Обучение для учащихся бесплатно.
Центру нужно 20 тыс.$ в месяц (аренда, зарплата педагогов, учебные пособия и т.п.).
Дайте детям шанс!
И это будет для них лучшим новогодним подарком.


Спонсорский взнос:

карта и перевод из некоторых российских банков:
http://www.blago.ru/want_to_help/donate/111/

для любых пожертвований из-за границы
http://www.globalgiving.org/projects/giving-russian-orphans-an-equal-start-in-life/?rf=ggWidget

реквизиты банковского счета в рублях
http://www.vverh.su/howtohelp/donate-bank.html

ЯК 410011692644041


И почему я ввязываюсь!
В мае 2005-го на меня и «группу товарищей» свалился Клиент.
Сирота. Инвалид детства. Мать отказалась в роддоме.
Всё лето мы бегали, как кошки на пожаре – Бакулевка (Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. Бакулева), санаторий и тЫдЫ, и тЫпЫ.
А перед 1 сентября неожиданно выяснилось, что Клиент, практически, не умеет читать, считает на пальцах в пределах десяти, про таблицу умножения «что-то слышал».
Коррекционная школа, 6-ой класс.
Первое стихотворение - "У лукоморья дуб зеленый" - он выучил в 12-ть лет.
Таблицу умножения в 13-ть.
Сейчас ему 19-ть лет, и он учится в Центре «Вверх».
На него-то я 200 баксов в месяц как-нибудь наскребу, но там ещё 100 человек.

Пожалуйста, сделайте кросс-пост:

СПАСИБО!!!

Я постараюсь ответить на все Ваши вопросы, даже неудобные.
Ваша баба Ира

---- конец цитаты
От себя добавлю, что всё так и есть. Детей практически разобрали.  Остались подростки, коррекционщики и инвалиды.
Проблема с коррекционщиками есть офигенная. Те, кто туда попал до 12 обычно с разломанной нафиг психикой и абсолютно смещёнными ценностями.Сначала родителями-алкашами, потом самой атмосферой учреждения.

Работа абсолютно неблагодарная. Процент выхода годного (не у центра ВВЕРХ, а в среднем) крайне низкий.
Если кто-то берётся - надо помогать.

Проблема с инвалидами должна решаться созданием профессиональных семей с сильной поддержкой приемного родителя психологами (если нужно). С обучением в другой такой же семье ПЕРЕД взятием под опеку.
Кстати не сомневаюсь, что и она решится, если не кончится нефть.

Правда эти задачи ставят совсем не депутаты и обмудсмены, не блогеры, а всякие там проходимцы вроде как, создатели бредовых на вид проектов типа "Детство-2030", совсем по Пелевину со Стругацкими.
Но кто-то должен раскачивать лодку-то в тине.

Profile

a_n_d_r_u_s_h_a: (Default)
a_n_d_r_u_s_h_a

April 2017

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2025 09:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios